<p>Le journal intime d&#8217;une préadolescente québécoise qui fréquente l&#8217;école. Les jeunes filles se reconnaîtront dans le quotidien d&#8217;Alice. Le tome 1 de la série a été lu par plusieurs acteurs de la littérature pour la jeunesse (La Revue des livres pour enfants, Nantes Livres jeune, Choisir un livre, L&#8217;Heure Joyeuse&#8230;) : accueil favorable, ouvrage accessible et qui trouvera un lectorat en France, figure de l&#8217;enseignant positive. Une bonne lecture d&#8217;été pour appréhender la prochaine rentrée scolaire. Cohérence du texte, écriture habile, les aventures sont prenantes, les petits dessins en forme de gribouillis piquent la curiosité. L&#8217;héroïne grandit avec le lecteur : intérêt de ce type d&#8217;ouvrage pour inciter à la lecture/identification du lecteur (voir sondage Le Parisien/Gallimard &#8211; Les 7-15 ans, ils lisent, et comment ?). Aujourd&#8217;hui, en rangeant le fouillis accumulé dans ma chambre, je suis tombée sur les deux cahiers qu&#8217;oncle Alex m&#8217;a offerts pour mes dix ans. L&#8217;un des cahiers a une couverture d&#8217;un rose merveilleux. Ca m&#8217;a donné une idée. Je vais commencer un journal intime ! Justement, demain, c&#8217;est la rentrée et j&#8217;aurai sûrement plein de choses à écrire ! Je me demande qui sera mon enseignante&#8230; Et qui se retrouvera dans ma classe&#8230; Ce serait trop cool d&#8217;être encore avec Marie-Eve (ma meilleure amie) ! Et l&#8217;horreur absolue de devoir encore supporter l&#8217;horrible Gigi Foster (mon ennemie publique numéro un).</p>